O Brasil tem 11,2 milhões de crianças de 0 a 3 anos, mas apenas 4,4 milhões, cerca de 40%, frequentam creche. Os outros 6,8 milhões ainda estão fora dessa etapa da educação básica, segundo dados do IBGE.
O Censo Escolar 2024, do MEC e do Inep, aponta que existem cerca de 78,1 mil instituições de educação infantil no país.
A creche não é obrigatória, mas o Estado deve garantir vagas às famílias que desejam matricular seus filhos. Letícia Nascimento, professora da Faculdade de Educação da USP, lembra que, na prática, muitas famílias não só querem, mas precisam que os filhos frequentem a creche.
Frequentar a creche traz benefícios variados para a criança. Ela contribui para o desenvolvimento social, cognitivo e emocional, além de oferecer apoio à família.
As dificuldades de acesso são um dos principais obstáculos para atingir a meta do Plano Nacional de Educação, que prevê atendimento a 60% das crianças dessa faixa etária. Entre as crianças mais pobres, apenas 30% frequentam a creche; entre as mais ricas, a proporção chega a quase 60%.
Espaço do brincar
Letícia Nascimento destaca que a creche deve ser um espaço de direito para a criança e para a família.
Ambientes adequados, com espaço arejado, livros e materiais educativos, são fundamentais para o desenvolvimento infantil.
A educação infantil também prepara a criança para a alfabetização e o letramento nos anos seguintes, garantindo que cheguem mais seguras ao ensino fundamental.
Formação pedagógica
Cerca de 81% dos professores da educação infantil têm licenciatura. A formação impacta diretamente na qualidade do ensino e nas condições de trabalho e salário dos docentes.
“O mais importante é reconhecer que as crianças são sujeitos sociais. Elas têm direito a uma educação de qualidade, oferecida por instituições preparadas e com professoras formadas”, completa Letícia.
