Oito meses após a aprovação da lei federal que proíbe o uso de celulares em escolas, já é possível perceber mudanças significativas no comportamento dos estudantes em todo o país. De acordo com levantamento da Frente Parlamentar Mista da Educação, 83% dos alunos afirmam estar prestando mais atenção nas aulas desde que a regra entrou em vigor.
Desafios na aplicação
Apesar dos resultados positivos, especialistas alertam que a implantação da lei ainda enfrenta barreiras. A pesquisadora da Unicamp e da Unesp, Cléo Garcia, explica que o Brasil vive uma fase inicial de adaptação. Entre as dificuldades, estão a falta de infraestrutura para guardar os aparelhos, a fiscalização das regras, a formação de professores e a conscientização dos próprios alunos.
Mudança já é percebida em BH
Em Belo Horizonte, muitas instituições de ensino também relatam avanços. O supervisor pedagógico do Colégio Santo Agostinho, Gabriel Verdim, afirma que houve melhora dentro e fora da sala de aula.
“Confirmando todas as expectativas, tem sido uma melhora significativa. Com a lei federal, houve reforço da importância de que o celular não seja utilizado, além de maior aceitação por parte de estudantes e famílias”, detalhou.
Segundo ele, até os momentos de intervalo mudaram. “Hoje os estudantes aproveitam mais para brincar, conversar e conviver, em vez de ficar vidrados na tela”, disse.
Adaptação dos alunos
A aluna Joana Brandão, de 17 anos, conta que o início foi difícil. “A gente teve que se adaptar muito, porque o adolescente acaba sendo meio viciado, né? No começo foi complicado ficar sem telefone, mas agora está todo mundo mais acostumado. Acho que foi uma mudança positiva, porque prestamos mais atenção nas aulas”, afirmou.
