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MG: reunião sobre ICMS da Educação termina sem acordo e prefeituras podem ir à Justiça

Cidades tentam reverter mudanças na lei, que alteram os critérios de repasse de verbas e, segundo alguns prefeitos, são prejudiciais para os alunos

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Estudantes vão receber incentivo para permanecerem em sala de aula e concluirem os estudos • Rovena Rosa/Agência Brasil

Terminou sem acordo a reunião realizada nesta quinta-feira (21), na sede do Tribunal de Justiça de Minas Gerais (TJMG), em Belo Horizonte, envolvendo a lei que altera a distribuição do Imposto Sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) da Educação em Minas.

O encontro, mediado pelo presidente do TJMG, desembargador José Arthur de Carvalho Pereira Filho, teve representantes de outras prefeituras, como as de Belo Horizonte e de Juiz de Fora, na Zona da Mata. A Assembleia Legislativa de Minas, o Tribunal de Contas do Estado e a Associação Mineira de Municípios também enviaram representantes.

Na pauta do encontro, que durou cerca de duas horas e meia, estavam possibilidades de alteração ou suspensão dos atuais moldes da lei, que passou a vigorar em setembro de 2023. Desde esta data, a distribuição do ICMS da Educação desconsidera o número de estudantes matriculados em cada rede municipal de ensino. Agora, o único critério são os indicadores de melhoria nos resultados de aprendizagem.

Porém, representantes de prefeituras que alegam ter perdas com o novo formato não aceitaram o que foi proposto por representantes do Governo de Minas, apesar de enxergarem melhoras em relação ao que foi apresentado anteriormente. Sem um desfecho favorável no encontro, a prefeita de Contagem, Marília Campos (PT), promete ir à Justiça por considerar a lei inconstitucional.

‘O mínimo de bom senso seria por fim a esses critérios e fazer justiça, como deveria ser feito, aos alunos. Quem vai perder são os alunos carentes. Não se faz justiça tirando de quem tem e passando para quem não tem.’

Em nota, Governo de Minas informou que se mantém atento a contribuições que possam aprimorar a gestão pública, sempre pautado pelos limites da lei. No que diz respeito ao ICMS da Educação, o Estado reiterou o diálogo aberto e que segue discutindo o tema com todos os atores políticos envolvidos.

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