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Apenas 17% das creches brasileiras têm todos os itens básicos para funcionar

Dados foram detalhados no Censo Escolar 2025, divulgado nesta quarta-feira (29)

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Rio de Janeiro (RJ), 15/08/2024 - Espaço de Desenvolvimento Infantil(EDI) Claudio Cavalcanti, em Botafogo. Foto: Tânia Rêgo/Agência Brasil
Brinquedos e jogos pedagógicos estão presentes em 83% das instituições • Tânia Rêgo/Agência Brasil

Menos de duas em cada dez unidades de ensino infantil públicas do Brasil têm todos os itens considerados básicos para o funcionamento adequado, segundo o Censo Escolar 2025 divulgado nesta quarta-feira (29). Somente 17% das creches e pré-escolas têm todos os componentes.

Os itens considerados básicos são os seguintes:

  • Prédio escolar
  • Energia da rede pública
  • Água da rede pública
  • Banheiro
  • Rede de esgoto
  • Cozinha
  • Alimentação para os alunos
  • Coleta de lixo
  • Acessibilidade
  • Internet
  • Biblioteca e/ou sala de leitura

Um dos itens mais negligenciados são as bibliotecas ou salas de leitura. Entre as instituições, 64% não contam com esses espaços. O levantamento revela que 33% não usam água da rede pública e 4% não contam com rede de esgoto.A alimentação é contemplada em todas as escolas de educação infantil do Brasil.

Entre os itens básicos determinados por lei, estão estruturas e elementos específicos, como banheiro infantil, jogos e brinquedos pedagógicos, materiais artísticos, parque infantil e área verde.

Quanto a esses requisitos, apenas 12% das creches e pré-escolas do Brasil contam com todos eles. Menos da metade das escolas conta com parque infantil (45%) ou com área verde (36%). Os jogos e brinquedos pedagógicos, por outro lado, estão presentes em 83% das unidades.

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Formada em Jornalismo pela Puc Minas, Paula Arantes produziu inicialmente conteúdos para as editorias Minas Gerais, Brasil, Mundo, Orações e Entretenimento no portal da Itatiaia. Atualmente, colabora com a editoria Meio Ambiente. Antes, passou pelo jornal Estado de Minas.