Colégio Tiradentes da PM é destaque na Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas
A premiação considera o desempenho consolidado dos estudantes na 2ª fase da Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas

O Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Ipatinga (CTPM-Ipatinga) foi reconhecido como a escola estadual de Minas Gerais com melhor desempenho na Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP). Com oito alunos medalhistas na 2ª fase da competição, a instituição alcançou o topo do ranking estadual entre as escolas da rede pública mineira.
A premiação considera o desempenho consolidado dos estudantes na 2ª fase da Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas, levando em conta o número de medalhas nacionais, ouro, prata e bronze, conquistadas, além da pontuação geral obtida pela escola dentro de sua categoria. O critério também distingue as instituições por modalidade, separando escolas municipais, estaduais e federais em cada estado brasileiro.
Além do reconhecimento institucional, dois professores do CTPM-Ipatinga foram premiados pela olimpíada. Hermes José de Oliveira Júnior e Inara Montini Araújo receberam a distinção com base no desempenho dos próprios alunos, o que torna a conquista ainda mais representativa para os dois educadores.
Hermes é professor de física da instituição. Ele descatou a importância social e academia da Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas. "Podemos destacar alguns pontos aqui: a inclusão e a democratização do ensino de Ciências e de Física; a identificação de talentos ocultos; e o acesso ao ensino superior, uma vez que alunos medalhistas podem concorrer a vagas em universidades federais e estaduais, como a USP e a Unicamp", exemplificou o professor.
Outro objetivo que Hermes destacou foi a valorizarização do ensino de Física na escola pública. "Um ponto adicional é o estímulo ao pensamento crítico dos estudantes em relação à ciência, especialmente no contexto atual, em que a tecnologia e o conhecimento científico estão amplamente disseminados. Diante do grande volume de informações, é fundamental que os alunos desenvolvam a capacidade de analisar criticamente o que é ciência e compreender como ela se relaciona com as tecnologias, especialmente as mais recentes", concluiu.