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G20 recomenda valorização de professores, mas aumento do financiamento educacional é desafio

Documento final que será anexado à carta da cúpula, em novembro, tem três recomendações para educação

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Camilo Santana, ministro da Educação

O G20 Educação, realizado em Fortaleza (CE), na terça (29) e quarta-feira (30), fez três recomendações sobre o tema para serem anexadas ao documento final da reunião de Cúpula que será realizada no Rio de Janeiro, em novembro.

No documento, os ministros da educação dos países membros, recomendam o investimento em valorização e inclusão docente; a conexão de alunos e professores com recursos digitais; e o engajamento entre comunidade e escola.

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Embora não conste na declaração do Grupo de Trabalho, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que a ampliação do financiamento para a educação é uma demanda comum entre os membros do G20. "O mais importante que eu quero concluir é que nós precisamos nos unir em torno da defesa desses países para o financiamento da educação do planeta", afirmou.

Em entrevista coletiva anterior, o ministro defendeu que o ideal é o fim do teto de gastos para a educação no Brasil.

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Edilene Lopes é jornalista, repórter e colunista na Itatiaia e analista de política na CNN Brasil. Na rádio, idealizou e conduziu o Podcast 'Abrindo o Jogo', que entrevistou os principais nomes da política brasileira. Está entre os jornalistas que mais fizeram entrevistas exclusivas com presidentes da República nos últimos 10 anos, incluindo repetidas vezes Luiz Inácio Lula da Silva e Jair Messias Bolsonaro. Mestre em ciência política pela UFMG, e diplomada em jornalismo digital pelo Centro Tecnológico de Monterrey (México), está na Itatiaia desde 2006, onde também foi também apresentadora. Como repórter, registra no currículo grandes coberturas nacionais e internacionais, incluindo eventos de política, economia e territórios de guerra. Premiada, em 2016 foi eleita, pelo Troféu Mulher Imprensa, a melhor repórter de rádio do Brasil. Em 2025, venceu o Prêmio Jornalistas Negros +Admirados na categoria Rádio e Texto.

 

 

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