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MEC lança plano de ação para transformar resultados do Ideb em estratégias de aprendizado

Programa Brasil Aprende+ mobiliza estados e municípios para analisar o desempenho das escolas, definir prioridades e acompanhar resultados até o próximo ciclo do Ideb, em 2027

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MEC lança plano de ação para transformar resultados do Ideb em estratégias de melhoria da aprendizagem • Marcelo Camargo/Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) iniciou uma mobilização nacional para transformar os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 em ações concretas para melhorar a aprendizagem dos estudantes. A iniciativa faz parte do programa Brasil Aprende+, vinculado ao Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, e reúne União, estados, municípios e o Distrito Federal em um plano de trabalho que prevê diagnóstico, planejamento, execução e monitoramento das estratégias adotadas pelas redes de ensino.

A proposta é que as escolas e secretarias de Educação utilizem os dados mais recentes do Ideb para identificar dificuldades de aprendizagem, estabelecer prioridades e implementar intervenções ainda neste ano, sem esperar pela próxima edição da avaliação, prevista para 2027.

O cronograma começou com uma reunião técnica nacional entre representantes do MEC, da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Na sequência, o ministério promoverá 27 reuniões técnicas estaduais, contemplando os 26 estados e o Distrito Federal. Os encontros ocorrerão até 3 de setembro e reunirão gestores estaduais e municipais, equipes técnicas e representantes de programas educacionais para discutir os resultados do Ideb e elaborar planos de ação específicos para cada realidade. Segundo o MEC, a estratégia leva em consideração que cada rede enfrenta desafios diferentes e, por isso, não haverá um modelo único de atuação.

Municípios prioritários terão acompanhamento específico

Entre os aproximadamente 5,7 mil municípios avaliados, 442 registraram nota inferior a 5 nos anos iniciais do ensino fundamental e passarão a receber atenção prioritária. Desse grupo, 320 municípios conseguiram melhorar o desempenho, enquanto cerca de 120 apresentaram queda ou permaneceram estagnados. O ministério afirma que esses indicadores serão utilizados para definir ações direcionadas às necessidades de cada localidade.

Os municípios considerados prioritários também terão acesso a uma área específica no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), onde poderão registrar e acompanhar as ações voltadas à recomposição das aprendizagens. Como parte do plano, o MEC disponibilizará uma caixa de ferramentas do programa Brasil Aprende+, com recursos para apoiar gestores, coordenadores pedagógicos e professores. Entre os instrumentos estão:

  • painéis interativos com dados das escolas;
  • relatórios personalizados por rede de ensino;
  • materiais orientadores;
  • guias para planejamento pedagógico;
  • ferramentas de acompanhamento das ações.

Também será lançado um painel nacional que permitirá comparar o desempenho das escolas entre 2023 e 2025, facilitando a identificação de unidades com baixo rendimento, queda nos indicadores ou estagnação. A previsão é que essa ferramenta fique disponível a partir desta sexta-feira (21).

Escolas deverão elaborar planos próprios

O trabalho também chegará às unidades escolares. A orientação é que cada escola faça uma análise detalhada de seus indicadores, considerando aspectos como níveis de aprendizagem, participação nas avaliações, formação dos professores, currículo e histórico de desempenho. A partir desse diagnóstico, gestores e professores deverão elaborar um plano de ação próprio, definindo metas, estratégias pedagógicas, responsáveis pela execução e resultados esperados, sempre alinhados ao planejamento da rede de ensino.

O calendário do programa prevê ainda a realização de um Dia D nacional, entre os dias 8 e 11 de setembro, para que as escolas promovam atividades voltadas à análise dos resultados do Ideb e ao planejamento das ações pedagógicas. Na etapa final, o MEC fará o acompanhamento permanente das medidas implementadas. De acordo com a pasta, o monitoramento permitirá direcionar apoio técnico, formação de profissionais e recursos financeiros às redes de ensino, além de utilizar avaliações formativas para verificar se as estratégias adotadas estão produzindo resultados. A expectativa do governo é manter um ciclo contínuo de diagnóstico, planejamento, intervenção e acompanhamento até a próxima edição do Ideb, prevista para 2027.

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Aline Pessanha é jornalista, com Pós-graduação em Marketing e Comunicação Integrada pela FACHA - RJ. Possui passagem pelo Grupo Bandeirantes de Comunicação, como repórter de TV e de rádio, além de ter sido repórter na Inter TV, afiliada da Rede Globo.

 

 

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