Enem 2026: onde colocar conectivos interparágrafos e garantir 200 pontos na Competência 4

Alcançar a pontuação máxima na Competência 4 da redação do Enem exige mais do que um bom repertório vocabular: é fundamental dominar a coesão interparágrafo. A matriz de referência da banca exige expressamente a presença de operadores argumentativos na abertura dos blocos de texto para conectar o raciocínio de forma contínua e lógica.

Exigências da matriz de referência para os 200 pontos

O manual de correção do Inep avalia a coesão em dois níveis obrigatórios:

• Coesão Intraparágrafo: elementos coesivos conectando as frases dentro de cada parágrafo (exigido repertório diversificado em todos os blocos).

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• Coesão Interparágrafo (obrigatória): presença de conectivos com valor semântico de transição na abertura de pelo menos dois parágrafos (especialmente D2 e Conclusão), além de ausência de repetições excessivas.

Mapeamento dos conectivos por parágrafo

A estrutura dissertativa-argumentativa padrão possui 4 parágrafos. Confira a função e as melhores opções de palavras de transição para abrir cada um deles:

Parágrafo	Função da Transição	Conectivos Recomendados	O que Evitar
D1 (2º parágrafo)	Retomar a tese ou o contexto apresentado na Introdução.	Nesse contexto, Sob esse viés, Diante desse cenário, Nessa perspectiva.	Expressões puramente temporais sem valor de gancho (Atualmente, Hoje em dia).
D2 (3º parágrafo) (Obrigatório)	Somar um novo argumento ao D1 ou apresentar um contraponto.	Adição: Ademais, Outrossim, Além disso. Oposição: Em contrapartida, Por outro lado.	Conectivos de conclusão (Portanto) ou repetição de termos já usados no D1.
Conclusão (4º parágrafo) (Obrigatório)	Indicar o encerramento do raciocínio e introduzir a proposta.	Portanto, Por conseguinte, Sendo assim, Logo, Depreende-se, pois.	Iniciar diretamente com o agente (O Governo Federal deve...) sem conectivo prévio.

Principais erros que derrubam a nota de coesão

Falsos conectivos interparágrafos:

Termos como "Atualmente", "No Brasil" ou "Sabe-se que" indicam tempo ou conhecimento geral, mas não possuem valor de operador argumentativo para ligar parágrafos.

1. Desvio de semântica: usar conectivos aditivos (Ademais) quando a intenção do D2 é opor ideias, ou usar conectivos conclusivos (Portanto) no meio da argumentação.

2. Repetição de repertório: utilizar o mesmo operador argumentativo em mais de um ponto da redação sinaliza pobreza vocabular para a banca.

3. Uso forçado de termos arcaicos: empregar palavras como "Dessarte" ou "Odiernamente" sem domínio de contexto frequentemente gera erros de concordância ou de sentido.

Perguntas frequentes (FAQ)

É obrigatório colocar conectivo na abertura de todos os parágrafos?

A cartilha do corretor exige a presença de conectivos interparágrafos explícitos no início de pelo menos dois blocos (obrigatoriamente no D2 e na Conclusão para garantir a nota máxima). No entanto, utilizar uma transição fluida também na abertura do D1 traz mais segurança e coesão ao texto.

Posso perder pontos se repetir um conectivo no meio do parágrafo?

Sim. Repetições de operadores argumentativos ao longo do texto — seja entre parágrafos ou dentro das frases (coesão intraparágrafo) — são penalizadas na Competência 4 por demonstrarem repertório limitado.