Ensino médio segue como desafio da aprendizagem para o MEC

Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, divulgados nesta quarta-feira (5), mostram que nenhum estado brasileiro atingiu a meta nacional para o ensino médio. O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelecia como objetivo um índice de 5,2 para a etapa. O Paraná registrou o melhor desempenho do país, com nota 5,1, seguido pelo Piauí, com 5,0.

Embora os indicadores tenham avançado em relação à edição anterior, a média nacional do ensino médio ficou em 4,5. Ao menos sete estados ficaram abaixo desse patamar. Os menores resultados foram registrados na Região Norte: Amazonas, Amapá e Roraima obtiveram índice de 3,7.

O Paraná também se destacou nas demais etapas da educação básica, com resultados acima da média nacional. Nos anos iniciais do ensino fundamental, o estado alcançou nota 7,0 na média de todas as redes e 6,9 na rede pública. Já nos anos finais, o índice foi de 5,9 considerando todas as redes de ensino.

Os dados do Ministério da Educação (MEC) reforçam que o maior desafio da educação brasileira continua sendo o ensino médio. O Ideb da etapa ficou em 4,5, abaixo da meta de 5,2. Nos anos finais do ensino fundamental, o índice foi de 5,3, frente ao objetivo de 5,5. Apenas os anos iniciais superaram a meta, com nota 6,3, acima dos 6,0 previstos.

Durante a apresentação dos resultados, o ministro da Educação, Leonardo Barchini, afirmou que, ao longo dos 20 anos de existência do Ideb, o país conseguiu superar três desafios históricos da educação básica: ampliar o acesso à escola, melhorar o fluxo escolar e elevar a proficiência dos estudantes.

Segundo o ministro, a partir de outubro o MEC pretende concentrar esforços na melhoria da aprendizagem e na redução das desigualdades entre os estudantes. Para isso, a pasta dará assistência técnica especializada aos 442 municípios que ainda permanecem abaixo do patamar considerado pelo ministério.

Desempenho de Minas Gerais

Diferente da edição de 2023, Minas Gerais ficou acima da média nacional em todas as etapas da educação básica. Nos anos iniciais do ensino fundamental, o estado registrou Ideb de 6,6, acima da média nacional de 6,3. Nos anos finais, alcançou 5,5, também superior à média do país, de 5,3. Já no ensino médio, o índice foi de 4,6, acima da média nacional de 4,5.

No entanto, o estado segue a mesma tendência das outras unidades da federação de não ter superado a meta do PNE para o ensino médio.