Um robô batizado de Titi, desenvolvido pela startup Cognology a partir do projeto da pesquisadora Débora Regina Ito, promete tornar o processo de aprendizagem de matemática mais divertido e descomplicado entre crianças do primeiro ao quinto do ano do ensino fundamental. Ele é integrado a um aplicativo para tablets em que os alunos acessam jogos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
As atividades são feitas em trios, alternando entre jogos competitivos e cooperativos. Em um deles, há uma régua virtual: os estudantes lançam um dado digital e movem o robô físico para frente ou para trás para realizar somas ou subtrações. O Titi também se movimenta virtualmente em um mapa exibido no tablet.
“As crianças manifestam as dificuldades mais facilmente e falam mais livremente sobre dúvidas”, afirma a pesquisadora Débora Ito. O sistema do equipamento gera relatórios que revelam quais alunos precisam de atenção especial dos professores.
Embora desenvolvido com foco na rede pública, o Titi está disponível atualmente apenas em instituições privadas. “Ainda não conseguimos entrar na escola pública”, lamenta a empreendedora. A estratégia atual consiste em consolidar o produto no segmento privado para, futuramente, enfrentar processos licitatórios em secretarias de educação.
*Com informações de Agência FAPESP
